江苏南京幼小衔接辅导班哪家好

2020-03-14 03:16:00 - 次阅读 稿源:g3IMG.com AD
在幼小衔接时期,家长往往特别关注孩子知识的积累,而忽略了孩子的学习兴趣、学习能力、交往能力,以及独立生活能力的培养。n南京爱尚学提供的以下这些内容,可以供您分析、了解孩子情况时作参考。

幼儿园时期,自由贯穿整体教学,孩子们的随意性大,教学课目多依孩子的兴趣和情绪来完成。而在生活上老师和家长同样给予相当的呵护与关爱。进入小学后,教学的目的性加强,孩子们每天要做作业,而且还要考试。而生活上则有了明确的要求,做事按时对孩子而言有了明确的界定,于是孩子也会出现不适应。教育专家指出,幼儿园的作息时间很宽松,课时安排也很短,而小学有严格的课程时间要求,已经习惯幼儿园生活方式的小孩没有准备突然转换“角色”,首先在体力上就会不支。其次在心理和学习能力的准备上也不充足。学前教育应该让孩子潜移默化地进行学前准备。例如,把学前班课程时间增加到35分钟左右,要求孩子回答问题要举手,老师和其他同学说话要认真倾听等。此外,还应着重培养儿童良好的学习习惯,让孩子学会在规定时间内按要求完成相应的教学内容,使孩子切实有入学的“感觉”。

幼小衔接,应重视的7个问题 一。生活习惯及能力生活习惯及能力:1.有良好的作息时间,晚上9点前入睡,早上7点左右起床。2.能够自己整理书包,认识自己的物品,知道自己上学需要带些什么。3.不怕生人,在新的环境里能够很快适应,对新的集体生活充满向往。二。学习习惯:4.能够自主安排自己的学习等时间,不需要爸爸妈妈时刻在边上监督。5.具有比较好的倾听能力,在别人说话的时候能够静下来听,不随便插嘴。6.熟悉学校学习的一些规则,比如上课要专 心听讲,不可以随便打断老师讲话,更不能随意走动。三知识储备:7.认识一些字,能够熟练写下自己的名字

幼小衔接之数学课程介绍 数学——数与计数、数学计算、空间图形、逻辑训练 数与计数:数的比较、10以内分解组成、群数、50以内的按数取物。 数学计算:20以内加减法(含混合运算、连加连减)、百以内整十加减法、学习列横式、竖式。 空间与图形:认识几何图形、图形推理、等分、辨别空间、认识空间方位、认识时间。 逻辑训练:认识钱币,运用算式解决简单问题,看算式编写简单应用题。