南师大附中江宁分校小学部幼升小哪家专业

2019-12-14 23:36:29 - 次阅读 稿源:g3IMG.com AD

幼小衔接问题是我们当今社会的一个重要问题,是我们一个要解决的重点热门话题,随着经济的发展和社会的进步,我们对孩子的教育要求也是越来越高,这个时侯大家就应该带孩子来n南京爱尚学做好幼小衔接准备。

南京爱尚学总结大班幼儿在入小学应该做的准备工作:提高孩子的社会适应能力 ①提高幼儿规则意识,形成良好的生活学习习惯 ②培养幼儿的责任感 ③培养独立性和生活自理能力 ④培养幼儿大胆与人交往的能力 ⑤提高幼儿解决问题的能力 ⑥进行安全意识教育,增强自我保护能力 ⑦加强幼儿对环境的适应能力

南京爱尚学教学特色:教学环境:教室布局合理,光线明亮,标准化课桌椅 教学模式:多媒体教学;小班授课,老师能关注到每个孩子,与孩子更多互动,沟通培养孩子良好的学习习惯,提升孩子学习兴趣。每个班安排专门班主任,记录拍摄孩子上课情况,与家长课后沟通反馈孩子问题。 教学目标:通过对孩子观察力、听觉注意力、空间想象能力的培养,开发孩子的创造潜能,帮助孩子将自身的逻辑推理能力开发到最大。同时,注重培养孩子的感统能力、团队合作精神,提升孩子的综合素质。 教学目标:通过对孩子观察力、听觉注意力、空间想象能力的培养,开发孩子的创造潜能,帮助孩子将自身的逻辑推理能力开发到最大。同时,注重培养孩子的感统能力、团队合作精神,提升孩子的综合素质。

幼小衔接应该解决的实际问题 人际关系平稳过渡:①从习惯妈妈般的幼儿园教师,到适应要求严格的小学教师 ②从任性的幼儿园小朋友,到学会尊重和独立处理同学关系的小学生 学习方式平稳过渡:从自由游戏,到适应正规科目的学习方式 行为约束平稳过渡:①从理所当然,到遵守规则 ②从被重视,到入学后的一视同仁 生活习惯平稳过渡:①适应入学后课堂听讲方式和作息时间的改变 ②适应小学独立午餐、饮水的生活习惯 ③适应按时按成并自己检查家庭作业 ④适应自己独立完成整理书包、文具等 ⑤适应游戏、玩耍、看电视的时间骤然减少等