全新的早教有哪些服务商

2019-11-27 00:41:10 - 次阅读 稿源:g3IMG.com AD
2013年10月17日,首档针对0-3岁亲子家庭的科学早教电视节目《积木宝贝闯世界》在北京开播,主创人员来到活动现场,为节目的开播造势。爱奇艺网站、《我和宝贝》杂志、摇篮网、山西广播电视台少儿频道、中国妇女出版社等众多媒体及合作伙伴到现场进行祝贺。 中国早期教育视频节目的市场正处于一个迫切需要科学化、规范化的阵痛时期。一方面是广大家长对孩子教育的重视和早期教育意识的觉醒,一方面则是成体系反应科学早教知识视频节目稀缺,不仅缺少科学早教的内容载体形式,还缺乏推广平台。尤其是央视曝光国内动画片含有暴力等不良内容,不适宜作为婴幼儿的早期教育视频使用。 《积木宝贝闯世界》电视栏目打造了“积木宝贝家族”的鲜明形象。积木家族的大家长罗静博士和积木哥哥带着三个可爱的积木宝贝吉祥物宝宝游历世界各地,体验风土人情,将早期教育知识寓教于乐,更易于孩子和父母们接收和消化。《积木宝贝闯世界》有多个子版块组成,有演播室版块,也有动画片,还有早教专家罗静博士的talkshow“静观育儿”。 早期教育由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育,具有奠基的意义。0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期,如果这时能够丰富儿童的生活,针对儿童的年龄特点给予正确的教育,就能加速儿童智力的发展,为良好的行为xi惯和个性品质的形成奠定基础。早期教育的原则和方法是以儿童早期发展理论为基础的。教育者不仅应考虑客观的教育要求,而且要十分重视儿童的成熟状况和发展的可能性。一般认为早期教育从儿童出生时即可进行。在不同的年龄阶段,教育的侧重点有所不同,如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主;周岁至3岁儿童除上述训练外,还应加入感知动作思维,连贯性动作与活动,语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养。早期教育是对0-6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的、有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。 误解:一 教育对象的误解。早期教育不只是对婴幼儿的教育,更是对父母与养育者的教育。父母与养育者不提升自己的教育水平与心理素质,很容易将早教导向更大的误区。 二 教育目的的误解。早期教育是身体、情感、智力、人格、精神全面成长的教育,开发智力是应该的,但学知识还不是它的目标。 三 教育内容的误解。目的的失足必须导致学xi内容的偏失。 四 教育方式的误解。中国人长期xi惯了灌输式教育,80后父母们自己是被灌过来的,也无形中接受了这些模式,虽然他们反对灌输,但又做不到不灌输。对话,互动,这才是早教的本质。但我们接触的博士父母也xi惯于对孩子进行灌输。并不说不能灌,而是不能都灌。