广东汕头叛逆孩子,惠州正德书院华南地区超前教育理念培养身心健康孩子

2020-05-09 17:52:48 - 次阅读 稿源:g3IMG.com AD

广东汕头叛逆孩子,惠州正德书院华南地区超前教育理念培养身心健康孩子

父母把兴趣班这东西看的太严肃,孩子想要放弃兴趣班,又缺乏有效沟通

父母不能把兴趣班看得太严肃,或者说太严重,也就是要允许孩子有选择和放弃兴趣班的自由。这样做,当然并非意味父母全程不作为。当孩子说要放弃兴趣班的时候,记得有效沟通很重要。

因为,孩子放弃兴趣班的原因各种各样,可能是真的没兴趣了,也可能学习过程中遇到了困难有挫败感了,还也可能是不喜欢兴趣班的授课老师,或者与一起上课的同学发生了矛盾……所以,父母只有和孩子沟通,才能了解孩子是怎么想的。如果孩子说不喜欢兴趣班的老师,那就换一个其他的培训机构;如果学习中遇到了困难,那就和他一起解决就好了;如果和同学发生了矛盾,那就引导他解决同学之间的矛盾……如果整个过程中,父母接纳孩子的“状况”,并且陪伴孩子解决困难,那么将会对孩子以后的毅力养成很有帮助。如果孩子就只是厌倦了,那还是要尊重孩子的意愿。

总之, 父母需明白,孩子的毅力并非靠父母板着脸“教导”得来的。孩子是因为体会到坚持过程中的乐,同时有父母的支持而受得了坚持过程中的苦,于是才能收获可贵的毅力、耐受性。当然,如果父母能够陪孩子一起学习、一起探索孩子兴趣范围内的各种乐趣,甚至让孩子做小老师来把自己所学讲授出来,那么将会让孩子的学习效果事半功倍。

错误的奖惩,也会让孩子兴趣索然

有些父母,在培养孩子兴趣爱好的过程中,知道鼓励很重要。于是,表扬的话不离口。左一个“真棒”,右一个“真是个天才”。可是,表扬也是个技术活,如果运用不当,反而适得其反。如,孩子的琴弹得并不好,可父母偏要表扬他“谈得太好了”,父母泛泛的表扬和孩子(尤其是大孩子)的自我认知不一致,以至于孩子非但未觉得得到鼓励,反而觉得父母只是在敷衍。

还有的父母,对孩子要求过高,害怕表扬会让孩子骄傲,于是,不表扬孩子的闪光点,反而经常批评孩子的不足。可是,当孩子的自信心收到戳伤,兴趣自然也消弱了。

所以, 表扬虽重要,但要具体表扬,不要泛泛而谈。比如,孩子画画,你可以表扬孩子的线条(饱满)、颜色(有张力)、画面(有想象力)……弹钢琴,你可以表扬孩子的坐姿(像女/男神)、手的姿势(自然弯曲、很舒服)、手指(灵活),你也可以表扬孩子这一次比上一次的进步……如果孩子愿意,还可以把孩子的得意画作都招贴在墙上,让孩子给客人表演弹钢琴……得到更多人的认同,会让孩子更有信心和兴趣继续练习这项才艺。